Le 16 avril 2018 – Selon les derniers chiffres du gouvernement fédéral, le nombre d’étudiants étrangers titulaires d’un permis d’études du Canada a presque doublé depuis 2011.
À la fin de 2017, il y avait 494 525 étudiants étrangers titulaires d’un permis d’études du Canada, comparativement à 248 585 six ans auparavant.
Les chiffres montrent à quel point les étudiants internationaux sont devenus des étudiants dans les écoles, les collèges et les universités ainsi que dans l’ensemble de l’économie canadienne.
Et sous le gouvernement libéral actuel, les chiffres ne font qu’augmenter, car Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada vise à attirer plus d’étudiants et à les encourager à rester après l’obtention de leur diplôme.
Source: Gouvernement du Canada
Les nationalités des détenteurs de permis d’études sont également révélatrices, avec les étudiants chinois les plus répandus, bien que pas autant qu’on aurait pu l’espérer. Au 31 décembre 2017, il y avait un peu plus de 140 000 détenteurs de permis d’études chinois au Canada, comparativement à près de 125 000 étudiants ayant la citoyenneté indienne.
La cohorte d’étudiants dont la croissance est la plus rapide est venue du Vietnam, avec une augmentation de 89% en 2017 pour atteindre un peu plus de 14 000 détenteurs de permis d’études. Cela représente 3% du total, contre 28% pour les étudiants chinois et 25% pour les Indiens.
La France, quant à elle, se distingue comme étant le seul pays non asiatique à figurer parmi les cinq premiers détenteurs d’un permis d’études au Canada.
Le nombre global de 494 525 détenteurs de permis d’études est en hausse de 20% par rapport à 2016, alors qu’un peu plus de 410 000 étudiants internationaux détenaient des permis d’études à la fin de l’année.
Source: Gouvernement du Canada
Un récent sondage a révélé que le Canada attire rapidement les États-Unis et le Royaume-Uni parmi les destinations les plus populaires au monde pour les étudiants internationaux.
L’édition 2018 de l’Enquête auprès des demandeurs de QS montre que le Canada pourrait être sur le point de dépasser le Royaume-Uni et de devenir la deuxième destination d’étude la plus populaire derrière les États-Unis.
Les experts voient le changement comme une réaction aux changements politiques dans les deux pays. Alors que les États-Unis poursuivent des politiques anti-immigrés sous Donald Trump, le Royaume-Uni a voté pour quitter l’Union européenne, avec une question centrale étant la liberté de mouvement.
Pendant ce temps, le Canada se concentre sur l’augmentation de l’immigration, en encourageant les diplômés internationaux à rester et à faire de leur carrière une politique centrale du gouvernement libéral fédéral.
Étudiants internationaux: destinations d’études préférées
| 1 | U.S. | 42% | 6 | France | 14% |
| 2 | U.K. | 34% | 7 | Suisse | 11% |
| 3 | Canada | 33% | 8 | Pays-Bas | 10% |
| 4 | Australie | 26% | 9 | Espagne | 9% |
| 5 | Allemagne | 24% | 10 | Nouvelle-Zélande | 9% |
Source: Sondage QS 2018
Selon le sondage sur les demandes de QS, bien que le Canada demeure troisième au classement général, il bat à la fois les États – Unis et le Royaume – Uni en attirant des étudiants de régions spécifiques.
« Le Canada reste la troisième destination d’étude la plus populaire et, dans de nombreux cas, surpasse le Royaume-Uni et les États-Unis lorsque les destinations cibles sont ventilées par pays, en particulier dans la région du Moyen-Orient. »
Les données du gouvernement américain indiquent une baisse marquée de 17% du nombre de permis d’études délivrés aux étudiants de l’étranger au cours de l’année précédant le 30 septembre 2017.
En même temps, les universités canadiennes ont vu leur nombre d’étudiants internationaux augmenter de près de 11%, ce qui laisse croire que le Canada attire au moins une partie de celles qui ont été rebutées aux États-Unis par l’administration Trump.
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Un processus en trois étapes a été établi au Canada ciblant les étudiants internationaux. Premièrement, ils détiennent des permis d’études pendant leurs études à temps plein, deuxièmement, ils deviennent admissibles à un Permis de travail post diplôme, et troisièmement, ils peuvent utiliser toute l’expérience acquise pour être admissibles à la résidence permanente.
Il a fait du Canada l’un des pays les plus attrayants au monde pour les étudiants étrangers qui envisagent leurs options d’études. Les chiffres d’Universités Canada montrent une augmentation de 10,7% du nombre d’étudiants internationaux à l’échelle du pays.
Cohorte étudiante internationale des universités canadiennes, 2017
| Province | Augmentation 2017 (%) |
| Alberta | 8.8 |
| Colombie-Britannique | 15.6 |
| Manitoba | 5.6 |
| Terre-Neuve et Labrador | 10.5 |
| Nouveau-Brunswick | -5.7 |
| Nouvelle-Écosse | 4.2 |
| Ontario | 12.7 |
| Île-du-Prince-Édouard | 12.8 |
| Québec | 9.1 |
| Saskatchewan | 2 |
| CANADA | 10.7 |
Figures: Universités Canada
Ottawa a récemment annoncé qu’elle accepterait près d’un million de nouveaux résidents permanents au cours des trois prochaines années, et une grande partie d’entre eux devraient être des étudiants étrangers diplômés d’universités canadiennes.
Le gouvernement fédéral les considère comme de nouveaux résidents permanents de premier ordre: des jeunes ayant une éducation canadienne, une connaissance des langues officielles, souvent avec une expérience de travail canadienne et une connaissance de la façon dont la vie fonctionne ici. Cela les place déjà sur le chemin de l’intégration, un mot d’ordre crucial à IRCC.
Depuis son arrivée au pouvoir à l’automne 2015, le gouvernement libéral a tenté de faciliter l’obtention du statut de résident permanent pour les étudiants étrangers.
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Au niveau fédéral, le gouvernement a introduit des points dans Entrée Exprès Canada . En novembre 2016, des points du Système de classement globalont été ajoutés pour les diplômes postsecondaires, les maîtrises, les grades professionnels et les doctorats de trois ans (30 CRS) et les diplômes post-secondaires d’une ou deux années (15 points CRS). Aucun point n’est accordé pour un diplôme d’études secondaires au Canada ou moins. Cela donne à de nombreux diplômés la poussée supplémentaire dont ils ont besoin pour réaliser une invitation convoitée à postuler.
Le gouvernement fédéral et les provinces concernées font également la promotion du projet Pilote sur l’immigration dans l’Atlantique, qui comprend une catégorie destinée aux diplômés internationaux. Il a été introduit plus tôt en 2017 pour tenter d’inverser le vieillissement de la population et de réduire les marchés du travail dans les provinces de l’Atlantique de la Nouvelle-Écosse, de Terre-Neuve-et-Labrador, du Nouveau-Brunswick et de l’Île-du-Prince-Édouard.
Programmes provinciaux d’études supérieures internationales
Au Québec, le volet des diplômés internationaux, qui fait partie du Programme d’expérience québécoise, est le seul programme provincial qui offre une immigration permanente aux titulaires d’un diplôme ou d’un baccalauréat, sans offre d’emploi.
La catégorie impose une exigence de français oral intermédiaire avancé, mais cette condition est levée si la moitié des études du candidat sont complétées au Québec et que la qualification est reconnue par la province. Les candidats doivent soit terminer leurs études en français ou passer un test de langue française à la transition vers la Résidence permanente du Canada.
Vidéo: Comment les étudiants étrangers peuvent immigrer au Canada
Le Programme ontarien des candidats à l’immigration gère un programme similaire sans avoir besoin d’une offre d’emploi, mais il s’adresse aux diplômés de maîtrise et de doctorat. Les exigences en matière d’études sont donc beaucoup plus lourdes et le candidat doit avoir l’anglais ou le français au niveau de référence canadien 7 ou plus. Les cours de maîtrise et de doctorat en Ontario sont ouverts périodiquement tout au long de l’année.
Les étudiants étrangers peuvent déjà se qualifier pour travailler au Canada après l’obtention de leur diplôme en demandant un permis de travail post diplôme. Ici, ils peuvent acquérir une précieuse expérience de travail au Canada grâce à un permis de travail spécial délivré pour la durée du programme d’études, jusqu’à un maximum de trois ans. L’expérience de travail pourrait ensuite être utilisée pour être admissible à la résidence permanente, par l’une des voies susmentionnées.
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