Un nouvel article intitul\u00e9 \u00ab\u00a0International students who become permanent residents in Canada\u00a0\u00bb (\u00ab\u00a0Les \u00e9tudiants internationaux qui deviennent r\u00e9sidents permanents au Canada\u00a0\u00bb) d\u00e9crit que 20 \u00e0 27% des \u00e9tudiants internationaux qui sont venus au Canada pour \u00e9tudier dans les ann\u00e9es 1990 et au d\u00e9but des ann\u00e9e 2000 ont obtenu leur statut de r\u00e9sidents permanents dans les 10 ans apr\u00e8s avoir re\u00e7u leur premier permis d\u2019\u00e9tudes.<\/p>\n
Dans les derni\u00e8res ann\u00e9es, il y a eu une augmentation substantielle du nombre d\u2019\u00e9tudiants internationaux<\/a>. Entre 1990 et 1994, le Canada a admis 158 000 \u00e9tudiants internationaux, une moyenne de 31 000 par ann\u00e9e. De 2005 \u00e0 2009, le Canada a admis 340 000 \u00e9tudiants internationaux et ce chiffre fut de 385 000 de 2010 \u00e0 2013. Pr\u00e9sentement, le Canada admet environ 140 000 \u00e9tudiants internationaux chaque ann\u00e9e.<\/p>\n La composition du Canada par rapport aux pays d\u2019origine change avec l\u2019augmentation du nombre d\u2019\u00e9tudiants internationaux. La proportion des \u00e9tudiants internationaux provenant de la Chine ou de l\u2019Inde a augment\u00e9 de 6% au d\u00e9but des ann\u00e9es 1990 \u00e0 37% au d\u00e9but des ann\u00e9es 2010.<\/p>\n Des changements dans les caract\u00e9ristiques ont aussi eu lieu avec l\u2019accroissement des \u00e9tudiants internationaux. De ceux qui sont arriv\u00e9s entre 1990 et 1994, 43% \u00e9taient inscrits dans des \u00e9coles primaires ou secondaires, tandis que 18% \u00e9taient venus pour poursuivre des \u00e9tudes universitaires. Les 39% restants \u00e9taient inscrits dans des \u00e9coles de m\u00e9tier, d\u2019autres \u00e9tudes postsecondaires ou d\u2019autres programmes.<\/p>\n En comparaison, pour ceux qui sont arriv\u00e9s entre 2010 et 2013, 22% \u00e9taient inscrits au primaire et au secondaire, tandis que 29% sont all\u00e9s \u00e0 l\u2019universit\u00e9. Les 49% restants \u00e9taient inscrits dans des \u00e9coles de m\u00e9tier (6%), d\u2019autres \u00e9tudes postsecondaires (34%) ou d\u2019autres programmes.<\/p>\n Un certain nombre d\u2019\u00e9tudiants internationaux sont \u00e9ventuellement devenus des r\u00e9sidents permanents du Canada et la plupart ont obtenus leur statut de r\u00e9sidents dans les 10 ans qui ont suivis la r\u00e9ception de leur premier permis d\u2019\u00e9tude. De ceux ayant obtenus leur premier permis d\u2019\u00e9tude entre 1990 et 1994, 27% sont devenus des r\u00e9sidents permanents dans les 10 ans suivants.<\/p>\n Au d\u00e9but des ann\u00e9es 2000, le processus de s\u00e9lection des immigrants a chang\u00e9 tel que le requ\u00e9rant principal se trouvant dans la classe \u00e9conomique recevait plus de point pour son \u00e2ge (\u00eatre dans la cat\u00e9gorie des personnes ayant l\u2019\u00e2ge de travailler), ses comp\u00e9tences en anglais ou en fran\u00e7ais, ses exp\u00e9riences de travail au Canada et son degr\u00e9 universitaire.<\/p>\n Ceci a men\u00e9 \u00e0 une augmentation du nombre d\u2019\u00e9tudiants internationaux admis au Canada comme requ\u00e9rant principal de la classe \u00e9conomique.<\/p>\n Toutefois, sous le nouveau syst\u00e8me d\u2019immigration Entr\u00e9e express<\/a>\u00a0introduit au d\u00e9but de cette ann\u00e9e, il est rendu presque impossible pour la majorit\u00e9 des \u00e9tudiants internationaux ayant gradu\u00e9s de devenir r\u00e9sident permanent \u00e0 moins que leur employeur prouve qu\u2019aucun Canadien n\u2019est disponible pour le poste.<\/p>\n Durant la r\u00e9cente campagne \u00e9lectorale f\u00e9d\u00e9rale, le nouveau parti Lib\u00e9ral a promis d\u2019amener des changements \u00e0 la Cat\u00e9gorie de l\u2019exp\u00e9rience canadienne en r\u00e9duisant les barri\u00e8res \u00e0 l\u2019immigration qui ont \u00e9t\u00e9 impos\u00e9es \u00e0 ces \u00e9tudiants. Il reste \u00e0 voir comme ceci prendra effet.<\/p>\n Les employeurs int\u00e9ress\u00e9s <\/strong>: veuillez nous contacter ici<\/a> pour recevoir de plus amples informations.<\/p>\n